中新网济南3月31日电 (王彩艺)在第十九个世界自闭症宣传日之际，济南市自闭症教育指导中心成立暨《济南市自闭症教育指导手册》出版仪式31日在济南市特殊教育中心举行。相关部门负责人、专家学者、教授和学生代表约100人参加了本次活动，旨在为自闭症儿童及其家庭的教育康复提供科学、系统、全面的支持。
3月31日，济南市特殊教育中心举行成立济南市自闭症指导教育中心暨《济南市自闭症指导教育手册》发布仪式。图片来源：王采一。
本次活动上，济南市教育局副局长方惠明先生和济南市特殊教育中心主任余胜潭先生共同揭晓了“济南市自闭症专科学校”济南市自闭症教育中心”和“济南市特殊教育中心自闭症教育部”的成立，标志着济南市自闭症教育正式从“单校探索”走向“多方合作”，专业支持体系进入新阶段。
于胜丹在致辞中表示，作为济南国家特殊教育改革实验区的核心机构，该中心于2019年收养了第一批自闭症学生，并逐步形成了“教育、健康、医疗一体化”的学校管理经验。目前，我们教授八个自闭症定向课程，有超过 50 名学生。 “两个设施的开业和建立，将为济南市自闭症儿童提供教育和更专业、系统的康复支持。”
济南市自闭症咨询教育中心隶属于济南市特殊教育资源中心。其成员由领先的自闭症教育专家组成来自济南市各特殊教育学校的教师。围绕政策咨询与规划支持、专家团队创建与发展、教育康复研究合作、典型经验凝结与推广、知识传播与社会推广等五个主要职能，为区域自闭症教育可持续发展提供专业支撑。同时成立了济南市自闭症教育专家委员会，由教育、残联、卫生等部门的专家组成。我们提供全面的专业支持，包括政策咨询、管理指导、师资培训和课程开发。
本次活动上，《济南市自闭症指导教育手册》正式推出。本手册系统整理了自闭症教育的理论框架和实践策略，为一线教师提供科学资讯学生和家长。提供指导。
方桂明表示，要充分认识自闭症教育的重要性、特殊性和难点，切实发挥指导中心作用，推进高水平课程体系建设，深入开展教育康复研究，培养高素质师资队伍，提供高要求的综合教育指导。他还表示，本市要形成市、区、县、学校三级自闭症教育服务网络，建立教育、卫生、医疗一体化发展机制，营造全社会关心和支持自闭症教育的良好氛围。
作为济南市2026年自闭症教育关爱活动的重要组成部分，除本次成立仪式外，济南特教集团还将联合举办自闭症儿童书画展“星空与笔”4月1日至7日“提示星光特殊教育”。考虑中。（完）
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